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我的“三下乡” | 千里赴滇践初心 青春筑梦兴乡野

我的“三下乡” | 千里赴滇践初心 青春筑梦兴乡野

——赴玉溪市调查研究与助力实践团“云大万里”实践体悟

明亮的社区活动室里阳光铺满地面,二十名孩子围坐成圈,方才此起彼伏的分享声骤然安静,那个皮肤黝黑、身形瘦小的男孩低头道出的孤单,重重撞在我的心上。望着他局促蜷缩的模样,我不由想起一个月前主动报名“云大万里”时的选择。

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我是一名湖南学子,远赴千里之外的云南大学求学。今年暑假,身边同学早早收拾行李筹备返乡,我却递交了三下乡实践报名申请,跟随云南大学赴玉溪市调查研究与助力实践团,奔赴玉溪基层开展实地调研,项目主题为“科技赋能基础教育 引领学生阳光自信全面发展”。

此前偶然听闻同学王鸿睿牵头筹备本次三下乡实践,了解到团队聚焦青少年心理健康,致力于助力少年儿童自主成长,我当即心生向往。在校期间我一直关心青少年成长相关议题,十分渴望走出课堂,走进基层一线,用自身所学为当地基础教育、青少年关怀工作出一份力。怀揣这份朴素的心愿,我告别校园,踏上前往玉溪的调研之路。

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在与市教体局老师深度交流时,我们了解到当地普遍存在的现实困境:大量家长外出务工,或是日常工作繁忙,放学后缺少时间陪伴孩子。为此,当地政府、团委统筹规划建成社区青少年服务阵地,免费为留守儿童、务工子女提供课后托管,补齐家庭监护的缺口。随后我们走进星云社区实地考察,正午阳光铺满社区小院,几名志愿者蹲在花坛边,手把手教孩子们折纸、搭积木,孩童清脆的笑闹声顺着风飘得很远,小小的身影在草坪上来回追逐奔跑,社区阵地实实在在为孩子撑起了一片欢乐天地。

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团队在社区活动室开展科普与心理陪伴宣讲。落地窗透进充足日光,二十名孩子三三两两沿长桌并排坐好。角落里坐着一个瘦小的男孩,皮肤晒得黝黑,胳膊细细的,一直埋着头,安静得几乎让人注意不到。等其余孩子都踊跃说完心里话,他才抿紧嘴唇,头埋得更低,细细小小的声音断断续续飘过来:“爸妈常年在外打工,村里跟我一般大的孩子很少,每天写完作业,就只能一个人在家看电视,没别的好玩的。”

满屋子二十名孩子都安静下来,他话音落下的那一刻,我心口像是被他轻飘飘一句话攥紧,喉咙不由发紧,忍不住偷偷别过脸去。心底先是一阵茫然错愕,随之而来的是难以释怀的心酸——窗外艳阳高照、屋内暖意融融,可这个小小的孩子,却常年独自守着空荡荡的课余时光;但转瞬之间,又生出由衷的动容与敬佩,敬佩他身形单薄,却愿意坦诚说出藏在心底的孤单。我看着他细细的胳膊、抿紧的嘴唇,心里冒出一个念头:这个小小的孩子,得有多少勇气和孤独才敢当着二十个人的面说出这些。团队队员王鸿睿听见后,立刻停下手里的纸笔,悄悄把板凳往男孩身边靠紧,整个人侧过去面向他,放柔了声音,一字一句耐心回应,目光始终温和地落在男孩身上,没有半点催促。

等男孩说完心里的烦闷,队员李文宇慢慢和他聊起课余爱好,男孩迟疑许久,才小声说自己平时很喜欢看书。李文宇顺势开导他:文字里藏着各地风景与形形色色的故事,独处时翻开书本,就能跟着书中内容去往不同地方。

听完这番话,男孩原本紧绷的肩膀慢慢松开,不再含着脑袋,偶尔抬眼对上我们的目光,也不再慌忙躲开。他的声音一点点抬高,开始主动说起自己看过的各类书籍,讲到有意思的段落时,手指在空中轻轻比画,嘴巴不停说着书中新奇的情节,滔滔不绝地分享自己印象最深的故事,整个人彻底舒展开来。

一旁的队员静静听着,脸上都漾开柔和的笑意,我却望着眼前这一幕陷入长久思考:玉溪不少孩子缺少父母陪伴、乡镇青年流失严重,根源在于本地产业有限、就业岗位不足,乡村文娱、儿童游乐配套设施不完善,青壮年只能远赴外地谋生。此情此景让我倍感熟悉,我的家乡湖南许多城郊、乡镇也有着一模一样的留守困境,城乡发展不均衡的问题,始终牵绊着无数家庭与少年儿童。

少年心灵的成长,离不开长久温情的陪伴;城乡均衡的发展,离不开产业与服务双向支撑。

玉溪能够建起覆盖城乡的社区青少年托管阵地,常态化为务工家庭、留守儿童提供课后照料,根源在于党组织统筹引领、多方部门协同发力。市县团委、教体局、妇幼保健局在党委统一部署下联管联动,整合场地、人力、服务资源,把关爱青少年的阵地建到群众家门口。正是有了党组织搭建起完整的基层服务框架,我们青年学子才有机会走进社区、贴近孩童,开展科普宣讲、记录真实成长需求。基层干部那句恳切嘱托 “都去社区吧,去带带小孩,他们都很渴望也很需要你们的到来”,更是党组织心系少年、期盼青年力量下沉基层的真切体现。

目睹孩童孤单留守、城乡青年持续外流的现实,再对照家乡湖南乡镇相似的发展难题,我深刻意识到,务工分离、配套缺失、产业薄弱等城乡发展失衡问题,绝非一地之困,而是推进乡村振兴进程中需要系统破解的共性命题。想要从根源留住青壮年、守护少年儿童完整童年,单凭零散志愿服务远远不够,必须依靠党组织统筹全局、系统施策:一方面聚力发展本土特色产业,拓宽本地就业渠道,让群众在家门口就能稳定增收;另一方面完善城乡公共服务配套,补齐儿童文娱、心理教育资源短板,让家庭不必骨肉分离。此次 “云大万里” 实践,是我们实践团走出校园、躬身实践的成长课堂,我将扎根基层、紧跟党组织步伐,把个人理想融入乡村振兴宏伟事业,以所学所长回馈乡土,为各地少年营造温暖完整的成长环境,让青春力量在党和人民需要的土地上持续绽放。乡村缺的不只是钱和设施,更缺愿意留下来的人。我希望那个人里,有我。(朱雅莉)

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文章来源:http://www.ldnews.cn/videodirector/zaitaxiang/202607/755441.shtml