娄底一小“青蓝工程”汇报课精彩落幕 19节课堂绽放跨学科融合之美

为检验“青蓝工程”师徒结对帮扶成效，加快青年教师专业成长，深入推进跨学科主题学习，娄底一小于12月10日至18日开展了“青蓝工程”徒弟汇报课展示活动。19位青年教师倾情呈现，以扎实功底与创新设计，展现了一场多学科交融的教学盛宴。

本次活动涵盖体育、语文、心理、美术、音乐、英语等学科，充分展现青年教师的教学活力与融合意识。

体育课堂动感盎然。彭成老师执教《五步拳与游戏》，将五步拳与传统游戏融合，在趣味练习中弘扬国术文化。彭婷老师执教《灵敏与速度》通过多样化训练，有效提升学生的反应速度和身体灵活性。刘佳熠老师执教《小小消防员大闯关》，她结合消防情境的闯关游戏，寓教于乐，融合安全教育。李琦老师执教《三字旗》，他创新团队旗语游戏，锻炼身体协调性与团队协作精神。

语文课堂意蕴绵长。廖琛琛老师执教《坐井观天》，引导学生品读寓言，在对话与想象中领悟“眼界”的真谛。彭珊老师执教《四季》，通过诵读与画面联想，带领学生感受四季轮回中的诗意与语言之美。郭钰老师执教《王戎不取道旁李》，紧扣文本，启发学生思辨，领悟人物智慧与观察力的重要性。谢美老师执教《纪昌学射》，剖析学习过程，引导学生领悟“苦练基本功”与“坚持不懈”的深刻道理。言灿老师执教《雪地里的小画家》，创设生动情境，激发想象，感受童真童趣与语言的韵律美。彭腾飞老师执教《王戎不取道旁李》另辟视角解读经典，注重思维训练与文言文初步感知。龚梁露老师执教《大自然的声音》，调动多重感官，共同品味语言文字，聆听与描绘大自然的交响。

综合学科跨界融合。心理课罗婕老师执教《玩转时间管理》，通过互动游戏与方法指导，帮助学生建立初步的时间管理意识与策略。美术课陈易玮老师执教《当〈将相和〉遇上京剧脸谱》，跨学科融合历史故事与国粹艺术，设计独具个性的京剧脸谱。谢若萱老师执教《美丽的纹样》，引导学生观察生活，发现并创作蕴含形式美与秩序感的装饰纹样。唐雅雯老师执教《蜗牛的坚持》，以绘本与手工结合，用艺术形式诠释“坚持”的品格，温暖而富有哲理。音乐课龚璞老师执教《木瓜恰恰恰》，在欢快的印尼民歌节奏中，带领学生体验恰恰舞动与异域音乐风情。喻浪老师执教《乡间的小路》，用清新民谣营造意境，在歌唱中漫步音乐乡间，抒发美好情怀。英语课李胜老师执教《Whose watch is this?》，创设真实失物招领情境，在对话与活动中掌握物主代词的核心运用。刘巧老师执教《what is this》，巧设情境，对话鲜活，互动热烈，语用扎实，趣味盎然。

精准点评，寄望未来。教学副校长陈新湘、教研室主任龙灵玲全程参与听评课，并在研讨中作细致指导。每节课后均给予针对性反馈，既肯定亮点，也提出改进建议，助力青年教师明晰方向、精进教学。明确青年教师应在实践中“边学边教边悟”，通过多听课、多上课、多反思，持续提升专业能力，努力成长为师德高尚、业务精湛、敬业爱生的优秀教师。

“青蓝工程”以师带徒，以课促研，为青年教师搭建了坚实的成长平台。本次汇报课既是阶段性成果的展示，更是跨学科教学探索的新起点。学校将继续推动教学创新与师资培养，助力每一位教师在融合与实践中，走向更广阔的教育天地。(通讯员 柳建清)

一审：谭洲伟

二审：罗江

三审：刘辉煌

责任编辑：梁瑞民

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