娄底科学教育跑出“黑马”姿态 斩获国家级科普奖项20项省级奖项340项

娄底新闻网讯（娄底日报全媒体记者 曾丹 通讯员 周文宾 谢亦男）“电磁场怎么‘画’出来？”“植物的生长有哪些数据秘密？”……10月16日，娄底市小学科学课堂教学竞赛在双峰县丰茂学校开赛。近100名小学科学教育精英同台比拼，将课堂变成充满奇思妙想的“科创秀场”，生动演绎娄底科学教育“于薄弱处生根，向科学处溯光”的坚实足迹。

在基础薄弱、资源紧张的条件下，娄底科学教育近年来异军突起，成为全省教育领域一匹引人瞩目的“黑马”。全市多所学校获评“全国中小学科学教育实验校”“全国科学实验校”，累计斩获国家级科普奖项20项、省级奖项340项，为区域科学教育发展提供了鲜活实践样本。

面对专业师资短缺的困境，我市创新推出“专兼结合、跨科协作”的师资配置策略，刚性保障科学课程课时，小学科学课开足开齐，初中科学类课程总课时占比达8%-10%。同时，大力推广探究式、项目式教学，娄底三小“水培蔬菜进课堂”、娄底五中“问题导向+实验验证”等教学模式成效显著。

针对实验条件有限的难题，我市充分发挥信息技术优势，建设智慧教室、虚拟仿真实验平台，通过VR技术开展沉浸式物理实验教学。农村学校借助“双师课堂”与城区学校同步开展科学教学，让偏远地区学生也能享受到优质教育资源，有效打破了资源壁垒。

在师资队伍建设方面，我市构建市级教研为引领、区级教研为支撑、校本教研为基础的三级教研体系，成立15个学科工作室，创新开展“全员竞赛”机制，以赛促研，激发教师专业成长内生动力。

值得一提的是，我市还将实验操作纳入初中学业水平考试，2026年起实验成绩将按权重计入总分。同时，积极整合社会资源，“十四五”以来多部门投入经费1800余万元，举办科技活动周等大型科普活动超500场，推动60余家科研机构向社会开放共享资源，构建起“学校主导、社会参与、家庭协同”的科学教育新生态。

一审：谭洲伟

二审：王星

三审：刘辉煌

责任编辑：梁陈熙

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